教学手段的更新

本课程2012年起开始使用多媒体教室授课，首先使用PPT可将杂乱的理论知识清晰化，更有利的在于，可以通过屏幕展示的方式，让学生看到优秀的例文，从而加深学生对优秀例文的印象，同时也丰富了学生的课外知识，开阔了学生的视野。