应用写作课程教学的实践环节或中心环节就是“写”。要写得出，首先须头脑中有思想要写；头脑中的思想，来源于社会实践，来源于材料；有思想、有材料后，又必须会组织、善表达。
根据写作的这一规律，本课程组实践教学的设计思想是：
在课堂上，纵向贯通、横向开拓地向学生讲授与课程教学内容相关的道理、真理、理论以及人文社会科学知识，以丰富他们的头脑并掌握分析问题、解决问题的立场、观点、方法和能力；适时组织学生到实习基地和社会做调查，鼓励学生向生活实践求真知、搜材料；然后对材料加以条分缕析，文从字顺地写出来。