学生评价
1.通过一定数量的调查显示,目前在工作岗位上的学生,对已经学习过的应用写作课都感觉受益匪浅,对现实工作中遇到的写作问题都能很好地解决,如果没有写作课的学习,学生的工作表现将会大大受到影响,也降低了学生在工作岗位上的工作效率。反言之,有了写作课的学习,学生在工作岗位上能很快适应,得到工作岗位领导人的认可和好评。
2.在以学院为单位,参加的省级、市级以及学院级等各项各类写作比赛中,学生获奖人数颇多,获奖的质量很高。
3.通过近几年的教学总结,该课程取得了较好的教学效果,学生课堂学习积极性较高,课堂纪律好,课下能够运用课程所学认识、解决实际写作问题,各类应用文种写作规范,合乎内容、格式方面的要求。下面列举2010-2011学年第一学期对写作课的学生评价:
序号 |
学生意见 |
1 |
对教学内容熟练掌握,严格考核,严格管理 ,能够认真答疑和辅导 |
2 |
对人友好 工作认真 教学方法好 课堂氛围好 作业适度 关心同学 |
3 |
该老师认真负责,性格温和,是个让同学都喜欢的好老师。 |
4 |
好 |
5 |
很负责 也很懂得和学生相处的老师 顶你!! |
6 |
很好 |
7 |
很好! |
8 |
很好,激情澎湃。 |
9 |
很特别的老师..... |
10 |
讲课很有激情 |
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讲课生动,课堂气氛活跃 |
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教学风趣幽默 和学生关系轻松友善 深的学生喜爱 |
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教学质量很好 |
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课堂氛围很好!!继续努力!!提高你的教学质量!! |
15 |
课堂内容讲解细致,对学生作业要求严格,但应针对教学内容 多采用灵活方式,以调动课堂氛围,吸引学生注意力。 |
16 |
课堂气氛好 和蔼可亲 风趣幽默 |
17 |
课堂气氛好。 |
18 |
老师风趣幽默,说话明了易懂,和同学相处融洽,是同学的 好朋友。很喜欢这个老师。 |
19 |
老师很开朗,性格特好,喜欢 |
20 |
老师很可爱 同学们都很喜欢她 上课气氛也很好 大家也很 喜欢她的课 |
21 |
老师很可爱! |
22 |
老师很幽默,很可爱。上课很有意思。讲课很实际。课堂氛围很 不错。受到大家的喜爱。 |
23 |
老师很有主见,上课内容很精简。很幽默风趣,亲和力强 |
24 |
老师讲课风趣,对同学很亲和,讲课认真。 |
25 |
老师讲课很风趣幽默,课堂气氛很好,能够很好的为学生答疑, 同学们很喜欢老师。 |
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老师上课很认真 |
27 |
老师幽默,教学好,厉害,好人 |
28 |
老师幽默开朗,和我们是朋友。 |
29 |
卢老师很和蔼~~ |
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卢老师很可爱 |
31 |
卢老师认真负责而且很亲切,不仅教学生课本知识而且补充 课外的知识以丰富学生的知识面,我很喜欢她! |
32 |
气氛活跃 教学认真 |
33 |
上课非常有趣,把枯燥的内容变得生动!自身涵养高,让她 教应用写作真是大材小用了! |
34 |
上课耐心 |
35 |
态度和蔼可亲,能够在课堂上认真讲解,提炼出重点给大家讲解, 提高了教学效率。 |